Mezinárodní vzdělávací projekt třídy IT1 / ID: 169452
Co kdyby dějiny nepsali jen odborníci, ale i samotní studenti? Právě z této myšlenky vznikl mezinárodní eTwinning projekt The History We Live – A Student’s Perspective on the 21st Century, jehož autorem je naše škola.
Jakmile jsme naši ideu zveřejnili, okamžitě se k nám připojily partnerské školy z Francie, Turecka, Norska, Španělska a Rumunska. Společně jsme vytvořili prostor pro sdílení pohledů mladých lidí z různých koutů Evropy na svět, ve kterém dnes žijí – a který sami každý den utvářejí.
Projekt ukazuje historii jako živý a neustále se vyvíjející proces. Nejde jen o minulost, ale i o přítomnost a budoucnost, kterou studenti sami spoluvytvářejí. V průběhu školního roku se žáci zaměřují na to, jak se jejich země proměnily od roku 2000 a jak tyto změny ovlivňují jejich každodenní život. Zkoumají politický, společenský, kulturní i technologický vývoj a zachycují jej ze své vlastní perspektivy.
Celý projekt je rozdělen do tematických kapitol, které reflektují klíčové oblasti současného světa – například politiku a leadership, kulturu a umění, každodenní život společnosti, sport a zábavu, technologie a inovace či významné historické události. Díky tomu mohou studenti porovnávat jednotlivé země a zároveň objevovat, jak jsou dnešní evropské společnosti vzájemně propojené.
Žáci se aktivně zapojují do tvorby obsahu – vyhledávají informace, pracují s různými zdroji a vytvářejí vlastní digitální výstupy. Vznikají mapy, časové osy, plakáty, infografiky, prezentace i krátká videa, které jsou sdíleny na platformě TwinSpace, bezpečném prostředí pro mezinárodní spolupráci.
Projekt probíhá převážně online a využívá moderní digitální nástroje, jako jsou Google Drive, Canva, Padlet, Kahoot, Wordwall nebo Blooket. Studenti se tak učí nejen obsah, ale i práci s technologiemi, kritické myšlení a ověřování informací. Součástí projektu je také důraz na bezpečné a respektující chování v online prostředí, včetně seznámení s pravidly netikety a internetové bezpečnosti.
Spolupráce napříč zeměmi pomáhá studentům lépe pochopit, jak historie vzniká a jak je interpretována. Uvědomují si své místo v evropském i globálním kontextu, učí se respektovat odlišnosti a zároveň hledat společné hodnoty. Zároveň rozvíjejí schopnost komunikovat v angličtině a efektivně spolupracovat v mezinárodním týmu.
Výsledkem celého projektu bude společná mezinárodní digitální učebnice, která propojí fakta, osobní pohledy i kreativní výstupy studentů ze všech zapojených zemí. Tento výstup bude sloužit nejen jako důkaz jejich práce a spolupráce, ale i jako inspirativní vzdělávací materiál pro další studenty.
Kapitola 1
Představení škol
Změny v leadershipu a politice (2000–2025)
První kapitola projektu The History We Live je zaměřena na vývoj politického vedení a proměny politických systémů v jednotlivých zapojených zemích v období let 2000–2025.
Cílem této kapitoly je přiblížit, jak se v jednotlivých státech vyvíjela politická reprezentace, jaké osobnosti stály v jejich čele a které klíčové události ovlivnily současnou podobu politiky.
Obsah kapitoly zahrnuje základní informace o jednotlivých zemích, včetně geografických údajů, politického systému, počtu obyvatel a dalších zajímavostí. Dále se věnuje přehledu hlav států (prezidentů či monarchů), významným politickým událostem a vybraným kauzám, které měly dopad na vývoj společnosti.
Součástí kapitoly je také stručné představení voleb a hlavních politických stran, stejně jako přehled významných míst a institucí spojených s politikou.
Kapitola je doplněna o vizuální a digitální prvky, jako jsou mapy, grafy, fotografie, videa či interaktivní aktivity, které pomáhají lépe porozumět jednotlivým tématům.